تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | اکتبر ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آبان ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | آبان ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | نوامبر ۲۰۲۵ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۵ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۴ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۵ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۵ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۵ |
Psychoanalytic Study Of The Child
| انگلستان | کشور |
| ۰٫۰۸۹ | Impact Factor |
| 0079-7308 | ISSN |
| 2474-3356 | e-ISSN |
| 1945 تا 1946 و 1958 و 1960 تا 1961 و 1963 و 1965 تا 1972 و 1974 تا 2009 و 2011 تا 2015 و 2017 تا کنون | مدت فعالیت |
| Taylor & Francis | ناشر |
| www.psotc.com | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی اکتبر ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Psychoanalytic Study of the Child ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مطالعه روانکاوانه کودک به عنوان منبع برجسته تفکر روانکاوانه معاصر شناخته شده است. این مقاله که سالانه منتشر می شود، بر ارائه مقالات نماینده با دقت انتخاب و ویرایش شده با تحقیقات تحلیلی در حال انجام و همچنین مشارکت های بالینی و نظری برای استفاده در درمان بزرگسالان و کودکان تمرکز دارد.
این مجموعه از مجلدات که در سال 1945، تحت رهبری اولیه آنا فروید، کرت و روث آیسلر، ماریان و ارنست کریس آغاز شد، به زودی خود را به عنوان منبع اصلی مطالعه معرفی کرد. نگاهی به مشارکت کنندگان آن به معنای مواجهه با نام فهرستی از پیشگامان خلاق و علمی است که میراث غنی از اطلاعات در مورد رشد و اختلالات کودکان و تأثیر آنها بر درمان بزرگسالان و همچنین کودکان را خواستار شده اند. بخش ابتکاری، تحلیلگر کودک در محل کار، به طور دوره ای یک انجمن برای گفتگو و بحث در مورد فرآیند بالینی از دیدگاه های مختلف فراهم می کند.