تفاوت تاریخ بروزرسانی در صورت داشتن اشتراک
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | فوریه ۲۰۲۲ |
| ISI | اکتبر ۲۰۲۳ |
| SCImago | ژانویه ۲۰۲۰ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آبان ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | آبان ۱۴۰۲ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | بهمن ۱۳۹۹ |
| مجلات دارای زمان داوری | ژانویه ۲۰۲۲ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | ژانویه ۲۰۲۲ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | ژانویه ۲۰۲۲ |
| نمایه | آخرین بروز رسانی |
|---|---|
| Scopus | نوامبر ۲۰۲۵ |
| ISI | نوامبر ۲۰۲۵ |
| SCImago | می ۲۰۲۵ |
| ISI Open Access Journals | می ۲۰۲۵ |
| لیست سیاه وزارت علوم | آذر ۱۴۰۴ |
| لیست سیاه وزارت بهداشت | فروردین ۱۴۰۳ |
| لیست سیاه دانشگاه آزاد | دی ۱۴۰۳ |
| مجلات دارای زمان داوری | می ۲۰۲۵ |
| مجلات درجه بندی شده از نظر سختی پذیرش | می ۲۰۲۵ |
| فراخوانهای مقاله | مارس ۲۰۲۵ |
| آمار دانلود مقالات هر مجله | می ۲۰۲۵ |
Eurasian Journal Of Educational Research
| ترکیه | کشور |
| 1302-597X | ISSN |
| 2528-8911 | e-ISSN |
| 2008 تا کنون | مدت فعالیت |
| ANI Publishing | ناشر |
| ejer.com.tr | سایت مجله |
ISI
آخرین بروز رسانی اکتبر ۲۰۲۳
Scopus
آخرین بروز رسانی فوریه ۲۰۲۲
این مجله در فهرست مجلات Scopus قرار دارد و با نام Eurasian Journal of Educational Research ثبت شده است. بر اساس تقسیم بندی این بنیاد مقالات چاپ شده در این مجله در رشته های تخصصی زیر قرار دارند:
رتبه مجله در رشته تخصصی در پایین جدول بخش سایمگو نشان داده شده است.
SCImago
آخرین بروز رسانی ژانویه ۲۰۲۰
بر اساس دسته بندی این بنیاد این مجله در دسته Q3 قرار دارد
رشته تخصصی و رتبه مجله در آن رشته:
اهداف مجله
مجله تحقیقات آموزشی اوراسیا (EJER) یک مجله بینالمللی و بینرشتهای با داوری است که مقالات پژوهشی اصلی و مشارکتهای قابل توجهی در زمینه آموزش و علوم تربیتی منتشر میکند. این مجله منبع ارزشمندی برای معلمان، مشاوران، سرپرستان، مدیران آموزشی، مدیران مدارس، سیاست گذاران آموزشی، برنامه ریزان درسی و پژوهشگران آموزشی است که ساختار نظام آموزشی فردا را در نظر می گیرند.
EJER تحقیقاتی را با استفاده از انواع تحقیقات و رویکردهای کیفی، کمی و ترکیبی در همه زمینهها در زمینه آموزش و علوم تربیتی منتشر میکند. هدف این مجله افزایش درک یادگیری و تدریس در دوران کودکی، ابتدایی، متوسطه، حرفه ای و آموزش عالی به منظور کمک به بهبود فرآیندها و نتایج آموزشی است.